Respuesta: Que Prestigio tiene la ARCIS en la carrera de historia?
Egresé hace muy poco de la carrera de Licenciatura y Pedagogía en Historia de ARCIS. En el contexto de mi práctica profesional tuve la ocasión de conocer con mayor detalle el trabajo de docentes pares. Uno de ellos, egresado nada más y nada menos que de UMCE tenía la costumbre de revisar las pruebas en el aula misma. Carreteaba todo el fin de semana y luego, con gran descaro, llegaba el día lunes y decía: ¡no prepare nada para hoy! ¡Tendré que improvisar! Y resulta que dicha improvisación consistía en revisar el texto del estudiante y decirle a los mismos y a las mismas que copiaran de tal a cual pagina. Esta era una práctica habitual de un egresado de UMCE –supuestamente la panacea de las carreras pedagógicas en nuestro país.
Mi sobrino estudia en el Instituto Nacional. Su profesora de Historia – que dicho sea de paso no escatimo energías en hacer referencias a sus postítulos y posgrados- llega siempre, en cada caso, media hora atrasada a clases, consistiendo la misma en dictar contenido extraídos directamente de los textos de estudios. Pareciera que nunca le enseñaron que una clase tiene tres momentos y, sin duda alguna, el concepto Innovación Didáctica, en algún momento desapareció de su diccionario. ¿Cómo es posible que no innove en un colegio donde cuenta con todos los recursos para poder hacerlo, donde cada sala de clases cuenta, por ejemplo, con un data show? Donde los estudiantes efectivamente van a estudiar.
Naturalmente no se trata de generalizar, pero pareciera que todos aquellos y todas aquellas que hablan mal de la carrera de Historia que imparte la universidad ARCIS, egresando de la misma ARCIS o de cualquier otra se convertirían en pésimos profesionales. Es mucho menos relevante tener 20 cursos de formación pedagógica y desaprovechar los 20, que tener 10 o 5 y valorarlos debidamente. En última instancia eres tu quien da sentido a tu formación académica.