Nuestra educación no es, precisamente, un ejemplo a seguir. Si no crees esta afirmación, ¿cómo explicas que la mitad de los escolares de entre quinto y octavo básico, no entiendan lo que están leyendo?. Así lo demostró un estudio realizado a más de 1300 estudiantes por la Fundación Educacional Arauco.
El ejemplo más nítido de esta situación lo reflejaron la cantidad impresionante de niños que, luego de haber leído un cuento, no pudieron contestar a la pregunta, ¿de qué se trataba?
Una realidad bastante precaria, si estamos tratando de hacer que más personas estudien pedagogía, pero no evolucionamos en las metodologías ni mejoramos las mallas curriculares.
Ustedes qué opinan ¿A qué se debe que la mitad de los escolares no entiendan lo que leen? ¿Cómo mejorarían esta situación?