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Caracas, Venezuela
[COLOR=#938953][size=12]$2[/size][/COLOR][/COLOR][COLOR=#938953][size=12]$2[/size][/COLOR][/COLOR][size=12]$2[/size][/COLOR]
[COLOR=#31859b][COLOR=gray][FONT=Verdana][B][COLOR=#00b0f0]TALLERES DE FORMACION PROFESIONAL[/B][/COLOR][/COLOR][/FONT][/COLOR]
[INDENT]
[CENTER][CENTER][B][COLOR=gray][COLOR=#ff0000]LA VOZ.1RA.EDICION[/COLOR][/B][/COLOR]
[I][COLOR=gray][COLOR=#000000]La Educación[/COLOR][/I][I][COLOR=#000000] y Reeducación de la Voz[/COLOR][/I][/COLOR]
[I][COLOR=gray][COLOR=#000000]Una visión Integral[/COLOR][/I][/COLOR]
[I][COLOR=gray][COLOR=#000000]Cuerpo-Mente[/COLOR][/I][/COLOR]
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[CENTER][B][COLOR=gray][COLOR=#0070c0]CENDRI “Centro de Diagnostico y Rehabilitación Integral”[/COLOR][/B][/COLOR]
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[B][COLOR=gray][COLOR=#000000]18 [/COLOR][/B][B][COLOR=#000000]- 19 y 20-Noviembre 2010[/COLOR][/B][/COLOR]
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[B][I][COLOR=gray][COLOR=#ff0000]Fonoaudióloga. Inés Busto Sánchez. [/COLOR][/I][/B][/COLOR]
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[B][I]Inés Busto Sánchez[/I][/B]
Fonoaudióloga de la Universidad de Buenos Aires.
Profesora de Música Conservatorio de Música de Buenos Aires.
Licenciada en pedagogía por la Universidad de Barcelona.
Post-grado de Especialista en perturbaciones del lenguaje y de la Voz por la Universidad Autónoma de Barcelona.
Especialista en la Reeducación de problemas de la voz; práctica profesional privada y en colaboración con centros específicos.
Profesora del[I]Post-grado de voz[/I][B], [/B]organizado en el ISEP (Institut Superior d’Estudis Psicologics). Barcelona. Años 2.000 a 2.008.
Profesora de cursos de la Escuela de expresión y psicomotricidad (Ayuntamiento de Barcelona) durante los años 2.000 a 2010…
Profesora del Centre de la veu Eduardo Ríos de Barcelona. Años 2002 a 2.010.
Colaboradora de l’Escola Eòlia, Centre d’estudis superiors de la voz. Año 1.999 a 2010.
Miembro del Centre LUDEN de Psicopedagogía, logopedia y Psicomotricidad.
Miembro del Comité Científico Internacional de Metavoces, de la Facultad de Ciencias Humanas, de la Universidad Nacional de San Luis. Argentina.
[B]PUBLICACIONES[/B]
La voz, la técnica y la expresión. Paidotribo, 2.007
Trastornos de la voz en edad escolar. Editorial Aljibe; Málaga. (2.000)
Nuevos enfoques en el tratamiento de los problemas de la voz. Editorial CEPE. (2007).
Procedimientos para mejorar la comprensión de textos de estudio. Editorial CEPE. (1994)
Estrategias para el profesor. 15 propuestas de didáctica de la lectura. Editorial Juventud. Barcelona. Maig de 1.992.
Discriminación fonética y fonológica. Editorial CEPE. Madrid 1.990.
Exercicis de percepció visual. Nivell mitjà i superior. Diputació de Barcelona. (1.989).
“Fichas de lenguaje y lectura comprensiva” nivel I. (reedición 1.998). Editorial C.E.P.E. Madrid.
“Fichas de lenguaje y lectura comprensiva” nivel II. (1.987). Editorial C.E.P.E. Madrid.
Fichas para el entrenamiento fonético".Editorial ICCE (2000).
“Discriminación auditiva y Logopedia”.Libro i cassette . ICCE (2000)
[CENTER][B]TEMARIO:[/B]
[B][B][I][FONT=Arial]Taller Teórico-Vivencial:[/I][/B][/FONT][/B]
[B][I]“El Trabajo Corporal en la Educación y Reeducación de la Voz”[/I][/B]
[I]Jueves 18 y Viernes 19 Noviembre-2010[/I][/CENTER]
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[B][I]Inés Busto Sánchez[/I][/B]
[B]Taller:[/B]
Teórico-Practico vivencial
[B]Duración[/B]:
16 horas.
[B]Dirigido a[/B]:
Invitación abierta a todos los Profesionales de la voz que se dedican a la Educación y Reeducación Vocal,
tales como Terapeutas de lenguaje, Logopedas, Fonoaudiólogas, Oradores, cantantes, Educadores
que quieran trabajar los aspectos y procesos corporales implicados en la emisión vocal.
[B]Cupo Limitado:[/B]
20 personas.
[B]Costo:[/B]
Bs.F. 1.790,00
[B]Participantes: [/B]
Asistir en ropa cómoda, zapatos deportivos y traer un paño o colchoneta de yoga.
[B]Metodología:[/B]
Por medio de una propuesta teórica-práctica personalizada, realizada a través de la vivencia corporal- personal
de cada participante como medio para lograr el verdadero
conocimiento de la terapia de voz como proceso y así desarrollar las competencias y el grado de conciencia
necesaria para lograr la reeducación de la voz normal o patológica.
Interactividad entre los asistentes para valorar el proceso de trabajo y los resultados
Aportaciones teóricas como soporte a la práctica realizada. 30% teórico- 70% practico.
[B][FONT=Tahoma]Taller Teórico-Practico:[/B]
[CENTER][B][I]La Voz.[/I][/B]
[B][I]“Técnica vocal y Tratamiento de los Problemas de la voz.[/I][/B]
[B][I]Nuevo enfoque”[/I][/B]
[I]Sábado 20 -Noviembre -2010.[/I][/CENTER]
[size=12]$2[/size]
[B][I]Inés Busto Sánchez[/I][/B]
[B]Taller: [/B]
Teórico/ Práctico.
[B]Duración: [/B]
8 Horas
[B]Dirigido a: [/B]
Terapistas de lenguaje graduadas o últimos semestres, fonoaudiólogos, patólogos del lenguaje, logopedas, y foniatras.
[B]Cupo Limitado: [/B]
Máximo 40 personas
[B]Costo:[/B]
Bs. F 890,00
[B]Incluye:[/B]
Certificado de asistencia – Material de apoyo Cd- Coffe break
[B]Justificación del taller[/B]
La reeducación vocal es un ámbito de trabajo profesional del logopeda, Terapeuta de lenguaje o fonoaudiólogo/a, que
requiere una formación inicial sólida y una formación permanente con el objeto de actualizar conocimientos,
intercambiar maneras de hacer, contrastar y validar la propia práctica. En este contexto, analizaremos aspectos
relativos a la producción de la voz, la exploración y la reeducación vocal de disfonías funcionales.
[B]Objetivos generales[/B]
Realizar un recordatorio anatómico- funcional de la laringe.
Analizar el concepto de disfonía, especialmente de las disfonías funcionales sin lesión y por lesiones adquiridas.
Enmarcar el abordaje de la reeducación vocal de disfonías funcionales (sin lesión y por lesión adquirida.)
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[/INDENT]