Hola!
Me gustaría que pudiesemos tener un breve debate sobre el asesoramiento y seguimiento en la innovacion curricular.
Actualmente con los cambios que se estan produciendo debido a la complejidad de la sociedad del conocimiento. Las instituciones de educacion superior requieren adecuarse a ellos. Esto está produciendo cambios que se concretan en innovaciones curriculares. Cuando una institucion emprende estas innovaciones , siempre estará apoyada por un asesor interno o externo a la institucion. Ahora bien ¿Que es en si la asesoria en innovacion curricular y como se lleva a cabo?, ¿ como se hace el seguimiento? ¿Qué elementos lo conforman? Estas interrogantes son válidas, y quizas otras que nos lleven a dar respuestas? Los invito a debatir sobre ello.:?::bomba: