Beltrán Mena califica de anómalo y cuestiona los resultados de la UFT en el EMN

Respuesta: Beltrán Mena califica de anómalo y cuestiona los resultados de la UFT en e

[quote=“disasterdate, post: 552341”]Error. El lenguaje se forma por un conjunto de acuerdos y convenciones. Por más que en algunas escuelas de filosofía y teología se pueda decir “Primero que nada” impera, la gramática de acuerdo al concepto que es de caracter mayoritario. Al igual que en anatomía se considera normal a lo que más se repite, en este caso al concepto, por lo que es correcto “Primero que todo”.[/QUOTE]

Insisto, si pretendo reafirmar, reforzar un cocepto, uno puede recurrir a ciertas herramientas, aunque no sean lo “convencional” o lo “correcto” según las reglas del lenguaje.
Quiero decir que el origen de la frase “primero que nada” existe y es aplicable en ciertos contextos. En el fondo consideralo una figura literaria.

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[quote=“DR.kUrt, post: 552348”]Insisto, si pretendo reafirmar, reforzar un cocepto, uno puede recurrir a ciertas herramientas, aunque no sean lo “convencional” o lo “correcto”.
Quiero decir que el origen de la frase “primero que nada” existe y es aplicable en ciertos contextos.[/QUOTE]
No en este contexto. Quizás entre 2 teólogos de la escuela que mencionas o entre 2 personas que asuman el error como correcto pero nada más porque se estarían alterando las reglas y significados propios del código.

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[quote=“disasterdate, post: 552355”]No en este contexto.[/QUOTE]

Segun tus reglas arbitrarias quizás no. Edité mi post anterior y sugiero no enfrascarse en discusiones ridículas que no vienen al caso o me veré obligado a borrar todas nuestras intervenciones, incluyendo las mías.

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[quote=“disasterdate, post: 552328”]Es primero que todo ( lamento tener que corregirte pero no puedo obviar un error en lo escrito, y menos aún ahora que preparo la psu de lenguaje xd)[/QUOTE]

bueno talvez lo redacte mal, o escribí mal , por el hecho de hacerla a la rapida y te lo voy a explicar sintetizado.

Parrafo 1:
en el parrafo 1 , argumenté o explique el porque de las razones en el cuál un puntaje nacional o un alto puntaje no implica que sea mas inteligente que uno que saco un puntaje mas bajo , y viceversa.

Parrafo 2:
dije que el caso era extraño e impactante, y, que me sorprendería aún más si continuasen con un lugar similar en la prueba del próximo año, y que mi impacto no sería alto si potencialmente se supiese que los alumnos de la universidad en cuestión los prepararan para la prueba , ya que universidades de índole similar ya lo han hecho.

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[quote=“DR.kUrt, post: 552363”]Segun tus reglas arbitrarias quizás no. Edité mi post anterior y sugiero no enfrascarse en discusiones ridículas que no vienen al caso o me veré obligado a borrar todas nuestras intervenciones, incluyendo las mías.[/QUOTE]
Es sólo para dejar en claro que no se le puede dar validez a una forma incorrecta de escritura por un razonamiento erróneo. Las reglas de una lengua no las coloco yo, solo las conozco y respeto.
No tengo nada más que acotar:D, seguiríamos desvirtuando…

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[quote=“esceptico, post: 552368”]bueno talvez lo redacte mal, o escribí mal , por el hecho de hacerla a la rapida y te lo voy a explicar sintetizado.

Parrafo 1:
en el parrafo 1 , argumenté o explique el porque de las razones en el cuál un puntaje nacional o un alto puntaje no implica que sea mas inteligente que uno que saco un puntaje mas bajo , y viceversa.

Parrafo 2:
dije que el caso era extraño e impactante, y, que me sorprendería aún más si continuasen con un lugar similar en la prueba del próximo año, y que mi impacto no sería alto si potencialmente se supiese que los alumnos de la universidad en cuestión los prepararan para la prueba , ya que universidades de índole similar ya lo han hecho.[/QUOTE]

No si lo que dices se entiende perfectamente y comparto casi todo . Era sólo un error leve que corregí probablemente porque estaba estudiando lenguaje xdddd…:smiley: (disculpa)

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[quote=“esceptico, post: 552368”]bueno talvez lo redacte mal, o escribí mal , por el hecho de hacerla a la rapida y te lo voy a explicar sintetizado.

Parrafo 1:
en el parrafo 1 , argumenté o explique el porque de las razones en el cuál un puntaje nacional o un alto puntaje no implica que sea mas inteligente que uno que saco un puntaje mas bajo , y viceversa.

Parrafo 2:
dije que el caso era extraño e impactante, y, que me sorprendería aún más si continuasen con un lugar similar en la prueba del próximo año, y que mi impacto no sería alto si potencialmente se supiese que los alumnos de la universidad en cuestión los prepararan para la prueba , ya que universidades de índole similar ya lo han hecho.[/QUOTE]

Ya que estamos en la onda de las aclaraciones y correcciones: en el párrafo 1 cae en la falacia de la generalización. Yo también conozco a alguien que ponderó más de 800 y reprobó un ramo, eso prueba nada, en estadísticas no existe algo que sea 100%, todo es con determinado nivel de confianza.
En el párrafo 2 creo que sólo pecas de inocencia. Si la UDD encontró la forma y ya lleva 2 años con ptje similar, no lo vería tan curioso que la Finis lo mantenga, y que inclusive se sume otra U con muy bajo ptje anterior, mi apuesta es la USS, y que de seguir esta tendencia, los resultados no serán entregados al público en el futuro. Bueno, eso acaban de publicarlo, pero lo dije días antes jaja. Saludos.

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Desde mi perspectiva el emn es solo una herramienta para medir conocimientos teoricos y cero practicos hay otros indicadores que deben ser mas importantes para los estudiantes de medicina comolos profesores de x facultad , los campos clinicos , los tipos de hospitales etc…
Por ejemplo la puc es una de las mejores escuelas y no es por su alto grado de exigencia de hecho universidades como la del desarrollo con mas exigentes con mas hrs de clases y mayor dificultad en las pruebas , de hecho el primer año de la puc es relativamente relajado en comparación con otros escuelas solo estudian pa anato y del moore q es el libro mas facil y ademas tiene fotitos en la web pa las gymkana y paginas en donde se puede detectar cual es el enfoque y los temas mas importantes… pero por lo mismo es una buena escuela no estruja al maximo a sus alumnos si no que les da las mayores facilidades para obtener a buenos profesionales , y mezclando una buena materia prima mas buenos campos clinicoses una combinación excelente y esta escuela le va bn por la materia prima no por la exigencia de la universidad por ejemplo es conocido que la chile es mas exigente y la uandes tb … yo estudie medicina ahi y me cambie de carrera lo digo por experiencia propia…
Es lamentable que se utilize esta pruebita como indice de calidad de escuelas …

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para la otra tiran a 5, los preparan y salen primeros… concuerdo contigo leonidas…

sl2